乐山师范学院初等教育专业
作者:网友来源:中学之家时间:2020-06-02 22:12次
摘要:专业简介初等教育专业主要培养能够全面贯彻党的教育方针,具有良好师德、较高的教育理论素养、实践能力强、适应基础教育需要的全科型小学教育教学专门应用人才。具备从事小学教育工作和课程改革所要求的学科文化科学
初等教育专业主要培养能够全面贯彻党的教育方针,具有良好师德、较高的教育理论素养、实践能力强、适应基础教育需要的全科型小学教育教学专门应用人才。具备从事小学教育工作和课程改革所要求的学科文化科学基础知识,掌握扎实的小学教育基础理论、基础知识;具有马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识;具有正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,拥护党的领导、热爱教育事业,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
主要课程
《社会科学基础》、《现代汉语》、《初等数论》、《自然科学基础》、《儿童文学》、《文学概论》、《发展心理学》、《小学语文教学法》、《小学数学教学法》、《学生心理健康教育》、《小学儿童教育心理学》、《小学教育学》、《学校管理学》、《现代教育技术》、《学科教学法》、《教育教学口语》、《三字一画》、《音乐欣赏》、《美术基础》、《人文艺术修养》、《心理教育技能》、《中外教育史》、《课程与教学论》、《心理辅导的理论和方法》、《教育社会学》等。
招生要求1.外语类专业在达到我校进档线的前提下,按照高考英语成绩从高到低的原则进行录取。
2.录取考生其身体健康状况符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的体检标准。体育类专业女生身高在1.58米以上,男生身高在1.68米以上,播音与主持艺术专业、音乐表演(音乐舞蹈)专业女生身高在1.60米以上,男生身高在1.70米以上,其他专业无身高要求。
培养目标1、熟悉国家和地方关于小学教育的方针、政策和法规,熟悉关于儿童权利的内容以及维护儿童合法权益的途径;
2、掌握计算机应用基础知识,文献、信息检索基本知识和现代教育技术的基本知识;
3、具有一定的体育和军事方面的基本知识。
就业方向初等教育专业随着《教师专业标准》(含小学教师专业标准)的出台,以及小学教育的小班化趋势,小学教师需求存在较大的空间。理由是:(1)《教师专业标准》对小学教师的学历要求提高了,由过去20世纪80-90年代中师、到专科、再到本科、甚至硕士,学历层次日益提高,整个社会对培养优秀专科层次的小学师资有一定分需求;(2)小学教育小班化趋势为小学师资数量要求拓展了广阔的市场。毕业生主要面向四川全省甚至全国的小学,从事小学教育教学、教学管理工作;教育培训机构的教学培训、管理工作。
初等教育专业小知识初等教育专业主要面向基础教育,培养政治思想合格,热爱基础教育事业,掌握教育教学规律,基础知识扎实,实践能力较强,职业道德良好,专业素养较高,具有现代教育思想观念和较完备的人文、社会、教育、心理等学科方面的知识结构,以及教学、教研、管理、服务的技能和能力,人格健全、身体健康,熟练掌握和运用现代教育技术的应用型初等教育人才。在文科方面有所侧重,主要从事小学“语文”、“社会”课程的教学工作,并能承担其他教育咨询、辅导工作和相关教育服务工作。
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