四川省金堂县职业高级中学(金堂县技工学校)2021年招生简章
作者:王老师来源:教育航母站时间:2020-11-19 10:20次
摘要:学校概述: 四川省金堂县职业高级中学(金堂县技工学校)(以下简称:金堂职中)于2014年4月30日由成都工业职业技术学院托管。
学校概述:
四川省金堂县职业高级中学(金堂县技工学校)(以下简称:金堂职中)于2014年4月30日由成都工业职业技术学院托管。现总用地面积:77597.45平米,总建筑面积:58084.37平米;建有400米标准跑道运动场一个;实训楼(含实训车间)建筑面积13311.81㎡,教室86间(可容纳3954人),食堂餐厅建筑面积1249.08㎡(可容纳1118人同时用餐);学生寝室总建筑面积18210.5㎡,共424间(可容纳2538人住宿)。
师资力量:
现有在编在岗、编外教师109人。具有研究生学位或学历4人,本科学历65人;高级职称13人,中级职称22人,初级职称28人,员级1人,高级工3人。双师型教师资格11人。县名优教师3人。
学校将依托工职校优势,通过三年建设,将金堂职中打造成为“服务区域经济、基础条件优良、内部管理规范、德育特色鲜明、教育教学创新”的四川丘区中等职业教育特色示范学校,成为家长信赖和满意的“金”字品牌的“金职中”。
学校环境:
比照国家中职发展改革示范校遴选条件,达到或超过示范校基础条件和实习实训条件,建成环境优美、信息化程度高、办学基础条件优良、专业特色明显的中职学校。
内部管理:
以“精细化管理、网格式服务、信息化支撑、特色化服务”的理念,建立和完善学校内部管理机制,建章立制,重在落实,规范管理。成为四川内务管理和学校管理示范学校。
教育特色:
以德育为首位,构建“诚实为本、技逐至臻”的德育特色培养体系;结合学生区域特点,以“吃苦耐劳、爱岗敬业、健全人格、行为规范、多才多艺、积极向上”为主题,形成以活动为载体的德育特色培养模式;突出爱心教育,培养“爱家乡、爱父母、爱集体”的区域经济建设高素质劳动者;重点关注留守儿童,培养“吃得苦、留得住、用得上、有发展”的技能人才,打造丘区城镇农村特色品德的中职学生,形成良好的金堂职中口碑和声誉。
教学创新:
以服务金堂县域经济为己任,紧密结合区域经济,打造学校重点特色专业3-5个,支撑学校长远发展。培养和建立一支有现代职教思想、开拓进取、乐学善教的职教师资队伍;结合县域经济和行业企业,创新教学模式,先引进国内外创新课程体系、教材、教学手段方法,在消化吸收基础上,引导教师团队内化开发适合区域学生特点、符合区域产业和学校专业、具有地方特色的课程体系、教材、教学手段方法。
开设专业:
学前教育,工美专业,旅游(酒店方向),财会电算化,现代观光农业经营与管理,电子商务,计算机网络技术,电子技术与运用,机械加工技术,机电技术与运用,汽车运用与维修,建筑工程施工,服装皮革等专业。
服务区域:
以服务金堂县区域经济、社会发展,辐射成都区域和成渝经济圈为办学宗旨,增强职教吸引力,着力解决区域农村贫困家庭和弱势群体子女就业和升学的职业教育问题,为金堂县区域经济和社会发展提供技能型人力支持,三年后在校学生规模达到3000人以上,五年后达到4000人以上。成为服务区域经济和社会发展、吸引外来投资、稳定县域企业、助推企业发展的技能人才培养培训基地,成为现代职业教育体系中优质生源基地。
关键词:四川省,金堂县,职业,高级中学,技工学校,学校,
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