天上的月亮总是需要星星的点缀与陪伴，才能使整个夜晚璀璨夺目，太阳的阳光灼热又温暖，对需要它的人来说是大自然的馈赠，对整日被高温炙烤，长期感受不到雨水的浸润的人来说，是来自地狱的磨炼，站在不同的角度，就会有不同的问题出现，自然就会有不同的处理方式。
学校简介
西安市雁塔区职业教育中心始建于1958年，1984年改为中等职业学校，2003年晋级为市级重点职业学校和市级艺术示范学校，2007年被批准为西安市雁塔区职业教育中心。2009年6月学校晋升为西安市绿色文明工程绿色学校。2010年晋升为西安市文明单位。
近年来我校与陕西省军区军人服务社、西安君安王朝大酒店、西安亮丽公司、西北政法大学幼儿园、西安石油大学幼儿园、西安融先科工贸公司等单位签订了校企合作协议。学校多次荣获雁塔区教育教学目标考核一等奖，荣获各类先进40余项。
学校校园占地面积9513.33平方米（14.27亩），现学校建筑面积为11193平方米。新建综合实训楼面积2293平方米，该楼投入使用后，学校图书室目前藏书8000余册，电子图书2万册，生均图书分别为10.43册和20.07册，各类报刊56种。
校园绿地面积1500平方米，种植花草品种30余种，有玉兰、樱花、倒栽槐、棕榈树、报春花、月季等，每逢春季，鲜花盛开，争奇斗艳。校园环境整洁，走廊、楼道有学生书画作品，文化气氛浓厚，育人环境优雅。专业实习训练室有电工电子实验室、钳工操作室、中央空调实训室、变频空调—冰箱制冷制热实训室、数控加工仿真软件模拟室、普通车间、数控机床车间（含加工中心）、钢琴房、电子钢琴室、声乐房、舞蹈房、财会模拟室、模拟客房、微机室、电子备课室、画室、图书室等功能室26个，确保教育教学需要。
师资力量
学校现有教职工65人，男教工25人，女教工40人；教师43人，其中研究生学历6人（其中2人在读），本科学历36人，专科学历1人，职工22人；文化课教师21人，专业课教师22人，其中幼儿教育与保健专业教师5人，会计电算化专业4人，工艺美术专业教师3人，工科专业教师7人，旅游服务专业3人；具有高级职称的教师18人，中级职称19人，初级职称教师12人。师生比例1﹕17.8。
学校教室、实验室、计算机室及各专业训练室符合安全卫生标准，采光照明符合要求，能满足目前的教学与实习训练要求。学校建有校园网，完成了校校通工程。各类体育器材基本能满足体育课教学需要。学生宿舍男、女分区，专人负责，餐厅916平方米，师生餐厅实行操作间与餐厅分离，餐厅能满足学生就餐要求。
2008年，政府投资100万元（市财政拨款50万元，区财政配套拨款50万元），建起了电工电子实验室、钳工操作室、中央空调实训室、变频空调—冰箱制冷制热实训室、数控加工仿真软件模拟室等，现工科教学厂房设备齐全，完全保证和满足教学需求。2009年，政府投资400余万元（区财政拨款380万元，市财政拨款70万元），新建综合楼2293平方米，此楼建成后，学生饭堂、图书阅览室、机房、阶梯教室将入驻，规模堪称同类学校一流。
专业设置
数控技术应用
培养目标：掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用性专门人才。
就业去向：各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
开设的主要课程：机械制图，电工、电子线路、钳工、数控机床一体编程与操作，机械、计算机基础等。
制冷设备运行与维修
培养目标：具有专业知识和比较熟练的职业技能的制冷与空调系统运用与检修人员。
就业去向：从事制冷和空调设备运用与检修等工作。
开设的主要课程：电工基础、电子技术、制冷设备与维修基础，制冷公艺，计算机基础等。
电子电器应用与维修
培养目标：在电子电器设备生产、管理和经营第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。
就业去向：电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，电子电器设备的装配、销售和检修等工作。
开设的主要课程：机械原理、电子线路、电工基础、计算机基础，产品装焊工艺，家电维修，音响设备原理等。
会计电算化
培养目标：本专业主要面向中小企业，培养具有良好的职业道德和会计职业素养，掌握国家财经法规和会计、财税政策，具备会计、税务、财务管理等专业知识，具有较强的专业实践能力，同时掌握手工和电算化会计处理程序和方法，能独立完成企业常规会计业务处理的初级财会人员。
就业方向：面向全省各类企业、各大型超市从事收银、出纳工作。
工艺美术
培养目标：培养实用型工艺美术人员。参加艺术类高考，为高等学府输送美术人才。就业去向：从事工艺品设计和制作、装潢装饰、室内装饰设计等工作。
学前教育
培养目标：培养能在各级幼儿园从事幼儿教育活动的幼儿教师。参加艺术类高考，为高等学府输送美术人才。就业去向：面向全省各地幼儿园，从事学前教育和幼儿艺术教育的工作。
西安市雁塔区职业教育中心
发布时间：2022-05-11 阅读：
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