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宿迁职业技术学院2019招生简章

发布时间:2018-11-20 阅读:

摘要:我们学校拥有着极其浓厚的校园文化,我们一直除了可以的培养我们的专业职业教育以外,我们还培养着我们的校园文化。

我们学校拥有着极其浓厚的校园文化,我们一直除了可以的培养我们的专业职业教育以外,我们还培养着我们的校园文化,让我们学校的学生能够收到文化的影响,努力维护这样的文化融入这样的文化并从校园文化中得到升华这才是我们愿意看见的,而不是说对学生专业发展学习的好就行,其他的对学生不管不问,这样的学生可能在以后出身社会之中不能够更好的发展,这样的方式经过我们的总结是不对的,我们是反对这样的方式的,这对学生来说不是一种好的教育方式,所以我们学校的校园文化氛围会慢慢的改造我们的学生,让学生能够成为一个优秀的人才。帮助学生更好的成长学习。

招生计划:

序号 类别名称 专业名称 专业类别 层次 学制
1 信息工程类 计算机应用技术 理工类 专科 三年
2   计算机网络技术 理工类 专科 三年
3 信息工程类 软件技术 理工类 专科 三年
4   移动应用开发 理工类 专科 三年
5   云计算技术与应用 理工类 专科 三年
6   电子商务技术 理工类 专科 三年
7   大数据技术与应用 理工类 专科 三年
8   物联网工程技术 理工类 专科 三年
9   智能产品开发 理工类 专科 三年
10 信息设计类 动漫制作技术 宿迁职业技术学院©版权所有 
(网络游戏方向)
理工类 专科 三年
11   建筑装饰工程技术 理工类 专科 三年
12   数字媒体应用技术 理工类 专科 三年
13   艺术设计 艺术类 专科 三年
14   环境艺术设计 艺术类 专科 三年
15 语言类 应用英语 人文社科类 专科 三年
16   国际经济与贸易 宿迁职业技术学院©版权所有 
(俄语方向)
人文社科类 专科 三年
17 营销类 电子商务 人文社科类 专科 三年
18   网络营销 人文社科类 专科 三年
19   互联网金融 人文社科类 专科 三年

毕业证书 

 

1、证书类别:全日制普通高等教育专科学历证书 

2、证书颁发办法:学生修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,颁发国家承认的宿迁职业技术学院全日制普通高等教育专科毕业证书。 

报到须知 

(1)新生报到时须持录取通知书原件、身份证原件及复印件、高中毕业证书、近期免冠正面蓝底彩照八张(一寸),是党、团员的须带党团组织关系证明; 

(2)学院在新沂火车站、洋河火车站和宿迁汽车客运站设立新生接待处,报到期间校车迎接新生;自己来校的可在市区乘坐102路、宿迁汽车客运站乘坐103路、105路公交车到达学院;自驾车来校的可经宿迁市区发展大道向北至学成路右转到达学院。 

就业保障:

学院坚持以服务社会为宗旨,以就业为导向,适时调整专业结构,优化人才培养方向,增强学生的就业与创业竞争力。在开设市场急需专业的同时,加强与行业内高端、有影响力的企业合作,聘请技术专家和管理人员授课。目前,学院已与众多企业合作,为学生就业提供保障。 

为保证学生高水平、高薪资就业,学院始终坚持“强化、专注、激励”教学三原则,根据市场需求培养软件企业需要的实用型技能人才,从课程体系的开发到师资力量的配置再到就业保障措施的不断完善,无不围绕这一宗旨开展。学院坚持走特色教育之路,教学层次与教学质量不断提高,学生就业薪资水平以及未来发展空间不断提升。 

此外,学院还根据各系室学生专业能力制定就业分配预案,对毕业生在笔试能力、面试能力、沟通能力以及技术能力等方面做好培训和就业引导。在毕业生毕业前拓展多家备选企业、匹配相应就业岗位,根据每次面试结果做复盘诊断,保障学生顺利实现就业上岗。 

帮扶措施 

学院自成立以来,始终坚持以人为本,实施帮困、助学和奖学金制度。每年为学生提供国家奖学金、助学金、勤工助学补贴、助学贷款等多种资助方式,建立了制度化、规范化的资助体系。 

符合国家政策要求及相关条件的学生,每年可获得国家奖学金8000元、国家励志奖学金5000元、国家助学金最高4000元,所有奖励直接到学生银行卡。其中,家庭经济困难学生还可申请国家生源地助学贷款,每年最高可达8000元。同时,学院还分别与社会多家企业达成学生兼职的助学新意向。学院内部也为家庭经济困难的学生提供助学岗位,千方百计保障学生完成学业。 

收费标准 

1、学费:人文社科类专业:12000元/学年;理工科类专业:14000元/学年;艺术类专业:15000元∕学年。 

2、住宿费:100元∕月,学生在学院本部学习期间,按学年收取(宿舍均配有空调、热水器、网络、独立卫生间)。 

3、学生完成基础课程和专业课程后,去北京或上海实训,实训期间费用以及学习北京八维校本课程按特色专业实际情况收取费用。

关键词:宿迁,职业,技术,学院,2019,招生简章,我们,学校,

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