安顺城市服务职业学校招生要求
要求：
小学及初中
学校简介：
安顺城市服务职业学校（原名：安顺职业技术高级中学）是立足安顺、面向安顺市区域的唯一的一所国家级重点中等职业学校，贵州省示范性中等职业学校，贵州省中职“百校大战”项目学校之一。学校始创于1984年，1994年加挂“安顺旅游学校”牌子，2014年加挂“安顺技工学校”牌子。
学校集“全国青少年文明礼仪普及活动示范教育基地”、“全国职工教育培训示范点”、“安顺农村劳动力转移培训基地”、“安顺农民工技能培训基地”、“安顺城市下岗失业人员培训基地”、“安顺阳光工程培训基地”、“贵州省‘雨露’计划初级技工培训教学点”、“国家高新技术考试站（ATA）”，“国家第三十二职业技能鉴定站”等多块牌子于一体，并创有自己的校办企业：驾驶培训学校、安顺城服汽修公司。
学校现有教职工210人，中职学历教育学生近5000人；设有19个根据各专业教学要求和社会需求的技能鉴定工种、16个高新技术模块，拥有一支由51人组成的各工种考评员队伍，年开展各项社会短期培训（机关工作人员、下岗失业人员、公益性岗位人员、农民工、复退伍军人、酒店服务员、超市营业员、服刑人员）、驾驶培训、成人教育等3000人以上，各项技能鉴定1000人以上。
办学30年来，学校已为社会培养和输送了3.5万余名合格中职人才，开展社会各项短期培训1.5万余人、19个工种的国家技能鉴定达万余人，取得了良好的社会和经济效益。
学校对学生实施“双（多）证书”制度，在校各专业的学生按专业学习特点，通过职业技能鉴定平台获取相应的技能等级证书，学生获证率达92%以上。
学校长期推进校企结合、校企合作、工学结合、订单培养等人才培养模式。学校建有招生就业办公室，负责实训工作的安排、校企的联系与沟通、实习的安排和管理、毕业生就业指导与推介，培训中心完成学生技能的考核和鉴定。几年来，毕业生就业率均保持在96%以上。
2013年以来，学校相继建成了“贵州省汽车运用与维修专业实训基地”、“中央财政支持的旅游服务与管理实训基地”、“工艺美术名师工作室”、普通话测试站、3D旅游模拟实训室、客户信息实训室、激光应用实训室等实训基地（室），极大地改善了学校的办学条件和办学功能。
1.人才培养状况
1.1发展规模
安顺城市服务职业学校2009年获全国教育先进集体，2010年被评为国家级重点职业学校，同年被立项为贵州省中等职业教育改革发展示范学校建设单位。2015年通过省级示范校复评验收。学校2024年共招生1708人；现有信息技术类的计算机应用、客户信息服务；加工制造类的机电技术应用；财经商贸类的电子商务；文化艺术类的工艺美术；交通运输类的汽车运用与维修；教育类的学前教育；旅游服务类的旅游服务与管理、导游服务等七大类9个专业，在校生4756人。
学校坚持走“市场定位、骨干引领、品牌经营、特色发展”专业建设之路，适应安顺市大力发展第三产业的经济需求，科学设置专业，大力加强特色专业、品牌专业、示范专业建设，形成了以示范专业引领专业群不断扩张的专业发展格局。本着“市场定位专业、岗位决定课程、内容服务学生”的专业建设理念，主动适应当地经济社会发展和企业用人需求，建立了对接产业、企业、岗位的专业建设机制和专业设置的动态调整机制。一是通过“请进来，走出去”的办法，建立起完善的专业建设调研论证制度。“请进来”是指建立“专业建设指导委员会”，通过定期座谈，了解本地经济发展状况和市场人才需求状况；“走出去”是指坚持开展“百家企业调研工作”，走进市场，走进经济发展的一线，获取最实际的市场信息。二是建立起“提出—调研—论证—审批—开设—跟踪—完善”的专业设置及调整机制。
学校“旅游服务与管理”专业被认定为贵州省第一批示范专业，“机电技术应用”“计算机应用”“工艺美术”是学校的传统专业。“学前教育”“汽车运用与维修”是学校的骨干示范专业，“客户信息服务”、“激光技术应用”专业是学校大力发展的新兴专业。整个专业体系中的各专业与产业密切相关，各专业建设基础条件良好、设施配备齐全，专业教育资源与学生规模匹配，为安顺市地方经济发展做出了突出贡献，获得了较好的办学效益，构成了专业综合实力强、专业特色鲜明的学校专业设置体系。
