从重庆市区出发，汽车开了两个多小时，来到了我们此行的目的地——接龙中学。
在我的印象里面，贫困学校一定是孩子们住在危房里面倚着摇摇欲坠的座椅，老师们在布满坑洞的黑板上费力的板书……但是随着学校大门的开启，我看到的是一个现代化的中学校园。
作为县城远近唯一的一所初、高中一体学校，接龙中学十分整齐。据校方介绍，这所已有52年历史的学校能有今天的规模，是在合并了许多小规模中学之后才逐渐形成的。从12岁到18岁，县里所有的孩子都会在这里接受国家规定的学业，完全和大城市里的孩子一样。最难得的是，在这座交通不便、信息交流迟缓的县城内，接龙中学居然还拥有一个设备先进，管理良好的电脑房!这就是“威盛中国芯成长数字营”。所有在校就读的孩子，只要有兴趣，都可以参加这座神奇的“数字营。通过盛威中国芯作为“数字营”建设所捐赠的电脑，这里的孩子们已经可以熟练的运用网络，试着和大山外面的世界联系。
俗话说：授人于鱼，不如授人于渔。对于这些从来没有接触过电脑的孩子，怎么样教会他们使用电脑，并利用先代化的网络和外面的世界联通，是一个头疼的问题。对于这个问题，威盛中国芯成长数字营想到一个好办法，那就是——招募志愿者。在接龙中学执教的“志愿者”，是一位名叫杨娟的年轻女孩。瘦弱的她每周要为全校32个班级上整整32节电脑课，此外，还有每周二、三、四作为课外活动的3小时“电脑兴趣小组”。“我来这里已经快半年了，刚开始的时候，学生们完全不敢接触电脑，还很担心自己会弄坏它。但自从开展了数字营的活动之后，几乎每天都有孩子去用一用电脑，并按照他们各自的想法做一些有趣的操作。”杨娟洋溢着纯朴的笑脸，露出了满足的表情。在初来乍到的短短2个月时间内，她就教会了学生们上网浏览，搜索资料的技能，半年不到，这些聪明的孩子们已经能够熟练的使用WORD文档和PPT制作。
网络正在改变着这里孩子们生活的方式和内容。在互联网上，他们既可以看报读书，也可以求诊问医;既可以聊天交友，也可以冲浪游戏;可以方便地看电影电视，也可以足不出户写信。威盛中国芯成长数字这一捐助电脑和招募志愿者的方式，让这里的孩子感情尽情挥洒，让他们创作发明，发挥聪明才智。
好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声。数字营的学习已经实实在在地进入了这里孩子们的生活。数字营就好似在不经意间为他们打开了一扇窗，展现在他们面前是一个浩翰的星空，点点群星在隐隐闪烁。他们又象是阿里巴巴走进了一个装满宝藏的山洞，眼前的一切让他们眼花缭乱。这里的孩子们就象是一个饥渴的人发现了甘泉不停地吸吮着。在学会了基本操作后，他们还学会了看电影玩游戏、在线观看NBA蓝球比赛并把学到的技巧运用到他们的篮球队中……。也许他们还不曾想到这网络会为现实中的生活带来什么改变，但是电脑会带给他们今后的生活无穷的影响
这些天，我读了一本《阅读致富》，有这样一句话引起了我的深思。“我们的生活通过二种方式在改变着：一是通过我们所交往的人，二是通过我们所读的书。如果你不结识新的人，不读新的书，想想看，你就不会发生改变。如果你不改变你就不会成长。”是呀，这网络不就是一本本书吗?我们不正是在这一本本书中取其精华，剔其糟粕，学为我用吗?这数字营的生活不就是接龙中学孩子们的良师益友吗?是数字营唤醒了他们，改变了他们，又让他们不断成长着。要说这网络带给他们最大的改变是什么?我想应是心态上巨大的改变。以往看似平淡的日子和普通的风景如今在他们眼中都变得生机盎然，让他们去珍惜每天平淡又充满生机的日子……
后续：在孩子们上课的同时，我发现接龙中学有了自己的网站。这样巨大的变化，难道不是网络的魅力吗?
除重庆巴南分站外，威盛中国芯还在江西广昌、陕西石泉、河北杨家桥、黑龙江青冈、山西兴县、吉林长春、新疆伊犁、青海海晏、湖北恩施等贫困及少数民族地区设立分站，为了普及、为了帮助孩子们拉近与世界的距离而不断努力着……
