
从重庆市区出发,汽车开了两个多小时,来到了我们此行的目的地——接龙中学。
在我的印象里面,贫困学校一定是孩子们住在危房里面倚着摇摇欲坠的座椅,老师们在布满坑洞的黑板上费力的板书……但是随着学校大门的开启,我看到的是一个现代化的中学校园。
作为县城远近唯一的一所初、高中一体学校,接龙中学十分整齐。据校方介绍,这所已有52年历史的学校能有今天的规模,是在合并了许多小规模中学之后才逐渐形成的。从12岁到18岁,县里所有的孩子都会在这里接受国家规定的学业,完全和大城市里的孩子一样。最难得的是,在这座交通不便、信息交流迟缓的县城内,接龙中学居然还拥有一个设备先进,管理良好的电脑房!这就是“威盛中国芯成长数字营”。所有在校就读的孩子,只要有兴趣,都可以参加这座神奇的“数字营。通过盛威中国芯作为“数字营”建设所捐赠的电脑,这里的孩子们已经可以熟练的运用网络,试着和大山外面的世界联系。
俗话说:授人于鱼,不如授人于渔。对于这些从来没有接触过电脑的孩子,怎么样教会他们使用电脑,并利用先代化的网络和外面的世界联通,是一个头疼的问题。对于这个问题,威盛中国芯成长数字营想到一个好办法,那就是——招募志愿者。在接龙中学执教的“志愿者”,是一位名叫杨娟的年轻女孩。瘦弱的她每周要为全校32个班级上整整32节电脑课,此外,还有每周二、三、四作为课外活动的3小时“电脑兴趣小组”。“我来这里已经快半年了,刚开始的时候,学生们完全不敢接触电脑,还很担心自己会弄坏它。但自从开展了数字营的活动之后,几乎每天都有孩子去用一用电脑,并按照他们各自的想法做一些有趣的操作。”杨娟洋溢着纯朴的笑脸,露出了满足的表情。在初来乍到的短短2个月时间内,她就教会了学生们上网浏览,搜索资料的技能,半年不到,这些聪明的孩子们已经能够熟练的使用WORD文档和PPT制作。
网络正在改变着这里孩子们生活的方式和内容。在互联网上,他们既可以看报读书,也可以求诊问医;既可以聊天交友,也可以冲浪游戏;可以方便地看电影电视,也可以足不出户写信。威盛中国芯成长数字这一捐助电脑和招募志愿者的方式,让这里的孩子感情尽情挥洒,让他们创作发明,发挥聪明才智。
好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。数字营的学习已经实实在在地进入了这里孩子们的生活。数字营就好似在不经意间为他们打开了一扇窗,展现在他们面前是一个浩翰的星空,点点群星在隐隐闪烁。他们又象是阿里巴巴走进了一个装满宝藏的山洞,眼前的一切让他们眼花缭乱。这里的孩子们就象是一个饥渴的人发现了甘泉不停地吸吮着。在学会了基本操作后,他们还学会了看电影玩游戏、在线观看NBA蓝球比赛并把学到的技巧运用到他们的篮球队中……。也许他们还不曾想到这网络会为现实中的生活带来什么改变,但是电脑会带给他们今后的生活无穷的影响
这些天,我读了一本《阅读致富》,有这样一句话引起了我的深思。“我们的生活通过二种方式在改变着:一是通过我们所交往的人,二是通过我们所读的书。如果你不结识新的人,不读新的书,想想看,你就不会发生改变。如果你不改变你就不会成长。”是呀,这网络不就是一本本书吗?我们不正是在这一本本书中取其精华,剔其糟粕,学为我用吗?这数字营的生活不就是接龙中学孩子们的良师益友吗?是数字营唤醒了他们,改变了他们,又让他们不断成长着。要说这网络带给他们最大的改变是什么?我想应是心态上巨大的改变。以往看似平淡的日子和普通的风景如今在他们眼中都变得生机盎然,让他们去珍惜每天平淡又充满生机的日子……
后续:在孩子们上课的同时,我发现接龙中学有了自己的网站。这样巨大的变化,难道不是网络的魅力吗?
除重庆巴南分站外,威盛中国芯还在江西广昌、陕西石泉、河北杨家桥、黑龙江青冈、山西兴县、吉林长春、新疆伊犁、青海海晏、湖北恩施等贫困及少数民族地区设立分站,为了普及、为了帮助孩子们拉近与世界的距离而不断努力着……


