不管是从哪方面地信息所进行了解，都是可以知道男孩子和女孩子在专业方面的选择情况是有所不一样的，就算是同一门专业的开设，学生间所想考虑的问题也是有所不同的，因此也就会知道男孩子对其专业所进行考虑的时候，不管是对其技术类的专业选择，还是对其管理类专业选择，或是是比较轻松一些的专业所进行考虑，都是比较不错的。
1、培养目标：培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。
2、专业主要教学内容：
城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通车站综合治理、城市轨道交通施工管理、专业能力综合技能实训等。
3、就业方向：大中城市城市轨道运营公司
4、职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
1.熟悉各类行车设备的名称、位置、功能并能熟练操作。
2.能对各类行车设备的故障现象做出准确描述，并报修及处置。
3.能通过行车监控设备对运营情况进行实时监控。
4.能正确使用、保养车站各类机电设备，并报修、确认各类故障。
5.能对车站非运营期间的施工进行监督管理。
6.能根据实际状况和调度命令完成非正常情况下的行车作业。
7.能根据客流变化安全有序地组织乘客购票、乘车、换乘及进出站。
8.能及时处理车站的乘客纠纷等客运突发事件，并做好相关信息的上报、记录。
充分肯定了技校建校以来取得过的成绩，同时指出当前阶段所面临的发展困难，在招生就业及专业特色、协作办学及内部管理、技能培训及师资建设、资金投入及优化思想、基础设施上存在的问题，并分析了问题存在的深层次根源。
结合实际及分管工作，分别对学校招生实习就业、产业鉴定培训、师风师德师资、基础建设投入、党建及纪律作风建设等方面提出相关要求。
如果说以前男孩子对其专业的选择，肯定会去以技术性的专业为主，毕竟男孩子在各方面地情况下，都是需要在社会有着立足之地的，但是时代的变化，是可以知道男孩子也是可以去对其他专业所进行考虑的，也不限制这说一定要考虑技术类的专业，毕竟每门专业在社会中的发展都是比较好的。
