高中毕业的同学，有条件的话，还是继续升学读大专比较好，因为学历是我们以后发展的基础条件。学历越高，你的选择也就越多。现在的医护行业发展很好，毕业以后的薪资待遇也是很好的，所以有很多学生想学习这方面的知识，那么对于学校的选择要注意了。每个学校是有每个学校的优势和不一样的教学模式的，看自己想学的专业需要什么类型的学校。
衢州职业技术学院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批准成立，国家教育部备案的一所集人文、机电、化工、医学、经济和艺术等学科的公办全日制高等职业技术学院，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高层次应用型人才。
学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校(部分)合并成立衢州职业技术学院。2012年6月，学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。
学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。原衢州师范学校办学历史可追溯到1912年创办的西安县(衢县)小学教员养成所，原衢州卫生学校始创于1951年成立的浙江省省立衢州医院卫生技术学校，原衢州教师进修学校始于1978年创办的衢县教师进修学校，衢州中等专业学校创办于1987年。2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校(部分)合并成立衢州职业技术学院。
截至2016年9月，学校设有机电工程学院 、信息工程学院、医学院、经济管理学院、艺术设计学院、继续教育学院六个二级学院20个专业。其中艺术设计专业为省级重点专业;《健康评估》课程是省级精品课程;多项课题被列为浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目。
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身是创办于1925年的宁波私立华美高级护士职业学校，有九十余年的办学历史。
近年来，学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”这一办学定位，秉承“仁爱、健康”的校训，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才，建设特色鲜明、国内一流的现代化健康服务类高职院校。
学校现有全日制在校学生6158人。教职员工383人，其中高级职称教师占专任教师总数的34%，硕士以上学历教师占80%，“双师型”教师占76%，且所有专业带头人都具有境外学习经历，师资队伍的职称、学历、年龄、学缘及国际化结构均呈良好发展态势。
学校开设护理、助产、涉外护理、护理(老年护理方向)、康复治疗技术、言语听觉康复技术、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、医学营养、幼儿发展与健康管理、卫生信息管理、健康管理、家政服务与管理、老年保健与管理、美容美体艺术等17个专业。
其中中央财政支持专业2个、省高职高专院校优势专业1个、省高职高专院校特色专业7个、市品牌专业1个、市特色专业3个;中央财政支持的职业教育实训基地5个。办学90多年来，学校累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名优秀毕业生，其中不乏在业内颇具影响力的行业精英和领军人物，毕业生们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。
这两所学校都是浙江地区比较不错的卫生学校了，在了解学校的相关信息的时候，除了在网络上查找资料和相关的信息，对于同学们来说，前往学校进行实地参观和现场咨询相对来说，可能是最好的可以比较全面的了解一所学校的相关信息。学医这条路其实是很不好走的，你要付出旁人难以想象的努力，但是能够对我们的品格进行一次打磨，我们会更加优秀。
