想报考护理专业的考生和家长肯定特别想了解各个有护理专业的学校到底好不好。下面育路高考网小编为大家收集整理了一些相关信息资料，供大家参考。
南京医科大学好不好
南京医科大学介绍
南京医科大学创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。学校是江苏省属重点建设高校。
学校设有21个学院(部)和1个独立学院——康达学院。在江苏、上 海、浙江、山东等地拥有23所附属医院和50多所教学医院。学校现有在职教职工1600多人，其中学校编制专任教师784人。有教授169人、副教授 229人，有博士生导师422人、硕士生导师1746人(含附属医院)。学校现有中国工程院院士1名，“长江学者”特聘教授3名，国家“千 人计划”4人，国家杰出青年科学基金获得者7人，国家级教学名师1人，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”7人，“江苏特聘教授”16人，“国家级教学 团队”3个，教育部“创新团队”1个。学校是江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。教育人才工作多次获得江苏省教育厅表彰。
南京医科大学专业设置
学校现有一级学科博士学位授权点8个(基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与 预防医学、药学、特种医学、护理学、人文医学)、二级学科博士学位授权点50个;一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点73个;博士后科 研流动站7个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类;拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个江苏省 一级学科国家重点学科培育建设点、3个江苏省一级学科重点学科。基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学、口腔医学是江苏省高校优势学科。
学校设有19个本科专业、2个六年制双学位专业和5个七年制专业(方向)。目前，在校生总数为1.3万多人，已形成从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。
南京医科大学教学配置
学校现有1个国家重点实验室、4个部级重点实验室、15个省级重点实验室(工程中 心)。“十一五”以来，学校的科研水平不断跃升，承担了多项国家“863”、“973”项目，获得国家自然科学基金项目不断实现新突破，发表的SCI论文 数量及论文影响因子迅猛增长。2014年，我校获得239项国家自然科学基金项目，再创历史新高。连续四次被评为“江苏省科技工作先进高校”。
学校现已建成5门国家级精品课程、13门省级精品课程，有5个国家级特色专业、5 个省级特色专业、3个省级品牌专业、2个国家级双语教学示范课程;建成2个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心、19个中央和地方财政共建 高校教学实验室、有1个国家级人才培养模式创新试验区。主编11部国家“十一五”规划教材。学校的招生和就业工作受到社会各界的好评，就业率始终保持在 95%以上，多次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。
南京医科大学发展历程
近年来，学校广泛开展对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与 合作。学校与美国、加拿大、澳大利亚、瑞典、日本、台湾、香港等国家和地区的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系。学校于2002年恢复招收 留学生和港澳台学生，现有在校留学生和港澳台学生500多人。
进入“十二五”，全校师生员工将认定新目标，凝心聚力，开拓创新、锐意进取，积极推进实施“十二五”发展规划，努力把学校建成一所国际知名、特色鲜明的高水平医科大学，力争在医学人才培养、医学科学研究、医疗卫生服务、文化传承创新方面做出更大贡献!
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。你心动了吗?心动了就赶快联系我们育路高考网教育专家为您进行详细解读。
