核心提示：所谓特殊教育(special education)，专业一点的说法是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。
1.安顺学院介绍
下面小编就对于想要报读特殊教育专业的同学介绍贵州省公办的特殊教育专业学校有哪些 。希望以下内容能够为同学们未来的职业规划有所帮助，供大家参考，如果你有更多疑问，欢迎点击右侧的咨询栏哦!
安顺学院特殊教育学院起步于1990年，是原国家教委与联合国儿基会联合加强特殊教育师资培训的项目，先后经历中专、专科层次，2007年开始招收本科生。2010年6月，为了大力发展特殊教育事业，经学校批准组建成立特殊教育系。2013年6月，升级更名为特殊教育学院。目前，学院拥有两个本科专业——特殊教育、教育康复，和特殊教育专业教育康复方向、特殊教育专业职教师资方向两个方向，全日制在校生369人，已毕业本专科、中专生将近3000人。
学院现有贵州省第一批特色重点学科特殊教育学、省级特色专业特殊教育专业、省级师资培训中心“特殊教育师资培训中心”。拥有中央财政150万援建的特殊教育教学实验平台以及国家发改委立项建设的教育康复实验大楼(共投资6250万元)。组建有“五月阳光社”、“手语协会”等特色学生社团。
2.贵州师范学院介绍
贵州师范学院教育科学学院成立于1978年，原称“教育管理系”，2009年更名为教育科学学院。在校党委、校行政的正确领导下，学院以“上善若水、知行合一”为立院训言，以服务基础教育为目标，努力培养服务地方经济社会发展的应用型人才。
近五年来，教师共出版专著3部、主编参编教材11部，主持厅级以上课题36项，公开发表学术论文132余篇(核心期刊以上40余篇);同时还获贵州省哲学社会科学二、三等奖各一项，教育厅人文社会科学成果一、二、三等奖各一项，贵州省首届科学优秀成果奖二、三等奖三项，在科研方面取得了良好的成绩。
3.遵义师范学院介绍
遵义师范学院教育科学学院是在1958年成立的教育心理学教研室的基础上发展而来的，1998年成立教育管理系，2001年改为教育科学系，2012年改为教育科学学院。
根据学校“扎根西部，面向基层，服务基础教育教育及地方经济发展，建设合格教学型本科大学”的定位，以及培养高质量“留得住、下得去、用得上的本科应用型人才的人才”的培养目标。学院的定位是：具有一定科研支持的教学型学院。学院的人才培养目标是：培养“留得住、下得去、用得上”的具有较高人文素养和心理素质的本科应用型人才。学院的办学宗旨是：立足遵义，服务本省，面向全国。
现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，招生和录取的范围还较小，加之社会上对它的认识还不是很明确，因此报考人数这几年也不是很多。而且我国开设特殊教育专业的学校较少，招生的数量也不多，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以总体上来看，就业形式还是不错的。随着社会需求量的增大，其发展前景较好。
