贵阳市五年制幼师大专培养目标解答

人生追求有很多，对于一个学生而言可以是选择一份高尚的职业。如果你想人生的追求不再那么世俗，可以考虑一下当老师，教书育人，传递知识。为社会做贡献，学幼师就到贵阳五年制大学校，学习幼师专业，追求自己的人生价值，这里是助你成功的基石。

贵阳五年制大专幼师专业培养目标

(一)事业心是幼儿教师可持续发展的根本保证

事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，是教师努力做好工作的执着追求。幼儿教师这个特殊职业群体面对的教育对象是一群天真、无邪、身心发育尚未成熟、稚嫩的、知识经验贫乏而又充满好奇、求知欲较强的学前儿童，因而幼儿教师的事业心尤为重要。幼儿教师需要有爱心、耐心、细心、责任心、童心，只有有着对教育事业的忠诚和热爱，才能长期可持续发展。

(二)良好的身心素质和道德品质是幼儿教师具有职业道德的关键

教师的心理素质影响幼儿的个性品质形成。情绪欠稳定，主观武断，易冲动的老师比较专制，教出的幼儿虽听话、守纪，但胆小，缺乏自信，依赖性强;心胸开朗，思维敏捷，情绪稳定的教师工作主动，处事机智灵活，所教幼儿守纪，有礼貌，与人亲近，能友好相处。因此，幼儿教师必须加强身心修养，展现自身人格魅力，才能获得幼儿的信赖和喜爱。

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