高考是我们人生中重要的一部分，它是为我们十二年寒窗苦读留下的一份完美答卷。高考结束了，意味着我们要选择学校。绵阳职业学校哪些好?有什么不同之处，不同的教育模式，你知道吗?一起来看看吧。
贵州幼儿师范高等专科学校
贵州幼儿师范高等专科学校是一所公办全日制普通高等专科学校,坐落在人杰地灵的中国科技城绵阳市，2009年3月经教育部批准，在原贵州省江油师范学校基础上建立,是西南地区第一所以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校。在近百年的办学实践中，学校曾被评为“全国红旗学校”、“国家职业教育质量管理示范基地”、“国家高技能人才培养示范基地”、“贵州省校风示范学校”、“贵州省德育工作先进学校”等。
学校在绵阳、江油设有三个校区，占地面积980亩,教学仪器设备值5600多万元，在校学生10000余人。学校拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍。现有教职工495人，其中副教授以上职称96人，具有硕博士学历学位教师137人。
学校设有学前教育、早期教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、舞蹈教育、舞蹈表演、音乐表演、服装与服饰设计、酒店管理、老年服务与管理、旅游管理、计算机信息管理、软件与信息服务、电子商务技术、机械制造与自动化、工业分析技术共21个专业。学校是贵州省幼儿教师继续教育培训中心和绵阳市幼儿师资培训中心，是全国幼教舞蹈素质与能力培训项目培训基地，学校具有聘请外籍教师和招收外国留学生的资格，长期与美国、加拿大、澳大利亚、意大利、新加坡、泰国等国政府、教育机构进行教育交流与合作，常年有外籍教师和志愿者在校任教。
学校弘扬“艰苦奋斗、立德育人”的学校精神，秉承“厚德、尚美、砺能、乐业”的校训，坚持“多元融合、尚知笃行”的办学理念，走内涵型开放式发展道路。坚持 “综合+特长”的人才培养模式，以学生全面发展为本，着力培养师德高尚、热爱儿童、业务精良、创新创业意识强的优秀幼儿、小学教育师资以及适应地方经济社会发展需要的应用型、技能型人才。近五年来，毕业生就业率达到93%以上。
学校坚持党的教育方针，紧紧抓住国家大力发展学前教育和新一轮西部大开发的战略机遇，立足绵阳、面向贵州、服务全国，努力把学校建成西部地区一流的全国幼儿教师培养培训基地和特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校。
绵阳职业技术学院
绵阳职业技术学院起源于1933年创办的江苏省立宿迁玻璃科职业学校，到现在学校有近80年的办学历程，有着浓厚的文化底蕴，为社会培养近10万优秀人才，是国家级示范高职院校。学校坐座落在美丽的中国科技城绵阳市。地理位置极佳，环境优雅，浓荫夹道，四季花香，景色宜人，是读书治学的理想园地。
学院现有在校学生13000余人，其中高职专科11000余人，高职本科近200人。开设50余个高职本、专科专业，其中，国家示范专业5个，材料类特色专业群在全国建材职业院校中处于领先地位;电子信息、机械制造、旅游、财经、土建、艺术等多个优势专业群强力支撑地方支柱产业发展。学院占地面积50余万平方米，固定资产总值6亿元。与多家企业合作，建立了集生产实训于一体的“数控加工车间”、“电子产品生产车间”等“校中厂”，院内生产性实训车间达到14个;与中物院五所及长虹电子等企业和科研院所合作建立了“厂中校”，校外实训基地达到180余个。以此为依托，学院紧紧围绕“课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接”进行专业建设和教学改革，建成了以国家级和省级精品课程为主体的数字化教学资源库，构建了“模块式工学结合”等各具特色的多样化人才培养模式，进一步突出了学生专业。
多年来，学院积极发挥“国家示范”的示范带动作用，主动服务行业、地方和绵阳国家科技城建设。先后承担省市各级科研项目80余个、各类科技创新项目100余个，取得专利20余项，为建材行业的发展和绵阳国家科技城建设作出了积极贡献。在市政府主导下，学院牵头组建了绵阳职业教育集团和绵阳职业教育研究中心，并成为理事长单位和主任单位，在整合科技城职业教育资源、构建现代职业教育体系、创新技术拔尖人才培养模式等方面发挥了龙头作用。
如今，学院站在新的起点，正在按照“对上积极探索高端技术技能型人才培养、对下积极探索中高职协调发展、对外积极探索国际合作交流、对内不断强化内涵建设”的办学思路，积极实施“8138”高等教育质量工程等“后示范”建设项目，努力做好深入对接全国建材行业和绵阳国家科技城建设两篇文章，并以与韩国东国大学校、台湾大仁科技大学、南台科技大学和加拿大北大西洋学院等高校的深度合作为良好开端，进一步开展国际合作交流办学，把学院办成国内一流、世界知名的高等职业院校。
