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学校简介:
贵阳振华艺术师范职校是在1986年的时候由一群退休老干部们联合办建而成的,学校以培艺术人才,教育工作者为主。大多数毕业生现在在各级 幼儿园单位工作,就业前景还是很好的。现在学校有在校学生近一千人,学校的教学配置各方面也是比较高端配置的,办学实力很一流,也取得了很多不错的办学后成绩,学生在参加全省各类赛事中尤其是艺术表演之类的基本上都是能够取得很多荣誉奖项,我校的学校在外名声和口碑都很好,得力于学校一直以来的严谨校风学风,在大家的眼中都是比较信赖的。艺术幼师专业是学校的王牌重点专业,每年这个专业都是学校报读人数最多的,学校以精湛的教学水平和优越的教学条件吸引到众多学生前来就读。现在幼师专业相对是很好就业的,很多的幼儿园单位都是表达了幼师稀缺的需求,我校开设的专业艺术幼师,工艺美术 ,音乐这些专业毕业后都是非常适合到幼儿园工作的。
学校现设有艺术幼师专业,现有全日制在校生700多人。学校拥有一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍。现有教职工37人,其中专任教师21人,中高级职称16人,占专任教师总数的29%,具有本科生学历(学位)的13人,占专任教师总数的33.33%。有贵州省人大代表教师1人,市区级优秀教师6人。校舍总建筑面积3500平方米,其中教学行政用房面积200平方米;拥有总值为46万元的教学设备,建立了能满足专业教学需要的校内、校外实习实训基地7个;图书室现有收藏图书5000多册,电子文献多件,订购中外文期刊十多种,并建有计算机网络系统。
随着贵州省经济和对外改革开放的迅猛发展,对于幼教专业人才需求越来越旺盛,我贵阳市振华艺术师范学校从1986年开始,由罗礼贤(本校创始人)等多位老教育工作者对省内外幼儿教育行业进行了长达2年的调研,开始实行“艺术幼儿教育专业”的论证报告,制定了相关教学计划,于1986年被贵阳市教育局正式批准,1986年7月开始招生。在1986年刚开始的早期,已经设置了艺术幼师、工艺美术、音乐、酒店管理等多个专业。我校艺术幼师专业的建设从一开始就紧紧围绕幼儿教育对该专业人才知识、技能的具体要求,制定教学计划、建立实训项目、认识实习等教学环节,使学生在培养目标上满足幼儿教育企业的需求。
为适应省内区域经济乃至全社会发展的需求,服务社会,我校积极开展职业技能培训与鉴定,目前在职业技能培训和鉴定方面已发挥着推动幼儿教育专业发展的积极社会作用,2007年至2008年,我校积极向上面各级教育机关申报“关于审核发放幼儿教师资格证”的要求并且得到了解决。市教育局等机关由此正式下发文件,并组织全市中职学校的幼师专业进行《预备幼儿教师资格证》的考核发证。
艺术幼师专业自成立以来,在教学中积极推进采用“双证书”制度,毕业的学生除了获得中专学历证书外,还获得普通话证书、幼儿教师资格证书。
招生专业:数控技术、汽车修维、计算机应用、服装制作与营销、电子技术、综合农业、幼儿教育、建筑工程
专业 |
学制 |
学费 |
招生对象 |
数控技术 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
汽车维修 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
计算机运用 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
服装制作与营销 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
电子技术 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
综合农业 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
幼儿教育 |
3 |
以当地物价局为准 |
应届毕业生 |
报考及录取办法
1、招生对象:全国初、高中生、职高、中专或具有同等学历者。
2、考生必须热爱祖国,遵纪守法,积极向上,性格开朗,富有团队合作精神,思想品德好,身体健康。
3、五官端正,身体健康,无传染病、无纹身、无明显疤痕、无皮肤病。
4、报名时由本人如实填定报名登记表(可在学校网站进行报名),交验本人身份证复印件及相关学历证明,一寸彩照四张,五寸全身彩照一张。
5、应往届初、高中毕业生或具有同等学历者;高(中)考成绩+面试+政审,择优录取。职高、中专等中类学历者:学历证明+体检+面试+政审,择优录取。中专班招收初中以上毕业生,大专班招收高中、中专以上毕业生或中专技校在读生或具有同等学历者。凡学生干部、受过奖励或有艺术特长生优先录取,招满为止。
6、录取办法:首先在当地咨询、报名、统一面试,面试合格后在学校委托指定医院按照院校招生标准进行体检。体检合格者,学校按照用工单位的条件进行政审,合格后予以录取。
7、按照规定时间来校报到,办理入学注册手续。
毕业待遇
学生完全学业,成绩合格,颁发:
1、中华人民共和国教育部统一印制的中专,大专毕业证
2、省劳动厅和社会保障厅颁发的全国通用的中高级技能等级证和职业资格证书(电工,焊工,钳工等。)
3、省语言工作委员会办公室颁发的普通话等级证
4、国际劳动部和社会保障部颁发的技术技能等级证。
部分专业介绍:
学前教育
狭义的学前教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统,和学校教育一样,幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点,如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象,致力于宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验,介绍国内外幼儿教育信息,提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。
培养目标:
随着二胎政策的开放,对于幼儿教育的需求增大,同时幼儿是人生成长的关键时期,对于一个人的性格、人格成长具有非常重要的作用。我们旨在培养能够帮助幼儿成长发展,具有正确价值观的好老师。
数控技术
数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术,它是集传统的机械制造技术、计算机技术、现代控制技术、传感检测技术、网络通信技术和光机电技术等于一体的现代制造业的基础技术,具有高精度、高效率、柔性自动化等特点,对制造业实现柔性自动化、集成化和智能化起着举足轻重的作用 。
培养目标:
随着世界科技进步和机床工业的发展,数控机床作为机床工业的主流产品,已成为实现装备制造业现代化的关键设备,是国防军工装备发展的战略物资。我国航天航空、国防军工制造业需要大型、高速、精密、多轴、高效数控机床;汽车、摩托车、家电制造业需要高效、高可靠性、高自动化的数控机床和成套柔性生产线;电站设备、冶金石化设备、轨道交通设备、造船业、制造业需要以高精度、重型为特征的数控机床;产业升级的工程机械、农业机械等传统制造行业,特别是蓬勃发展的民营企业,需要大量数控机床进行装备。因此,社会需要大量的数控人才,我校旨在培养适应社会需要的综合性数控技术人员。