2024年招生简章尚未公布，预计在2024年6月份公布。考生可参考重庆江津实验中学校2024年招生简章。
凡中考成绩上重庆江津实验中学校录取线的学生，且中考志愿又填报重庆江津实验中学校的，就读重庆江津实验中学校一律按正取生录取。
2024年11月21日下午，江津区教科室主任培训会在江津实验中学东门校区六楼会议室隆重举行。
首先重庆教科院郭晓娜处长给江津区中小学幼儿园教科室主任做题为《课题结题》的讲座。她主讲了结题的要求与方法。依次讲了研究报告的撰写、课题管理办法或管理细则、资料、数据和案例的收集、结题报告的规范文本、如何勾画概念框架图、研究方法、 研究步骤、 成果形式，最后做了几点提示。令我们茅塞顿开。对如何开展“教育科研”的认识逐步清晰，明白了在开展课题时我们该做些什么、怎么做，找到了做课题的门路，为我们今后开展教育科研指明了方向。
然后江津实验中学教科处龚智慧主任做了题为《借助科研增效，助推学校发展》的交流发言。她先讲了如何结合校情，精选课题，接着讲如何教科结合，提高质量，给同仁们提供了学习典范。
最后区教科所何德芬副所长做了精彩总结。该活动由区教科所教研员张华主持，组织到位，参训主任多达220余人。
重庆市江津实验中学校再获国家级一等奖7月17日，从青岛大学全国总决赛现场制作赛场获悉，江津实验中学校微电影《蜕变》喜获第十五届全国中小学信息技术创新与实践活动初中组一等奖。该电影于六月曾获该项目市级一等奖。7月14日，戴佩煜同学代表剧组奔赴青岛大学，于15日，参加了90分钟的现场制作，10分钟的陈述与答辩，脱颖而出，荣获国家级初中组一等奖(指导教师:龚智慧)。
《蜕变》是一部纪录片。江津实验中学校初19级学生萱萱幼时父母离异，均离她而去。她失去父母的关爱、家庭的温暖，跟着文化不高的爷爷奶奶生活，缺乏必要的沟通。家庭经济拮据，她没有条件参加家庭、学校、社会实践活动，得了自闭症。新生入学几天，师生们发现了，立即采取了一系列措施:班主任、心理辅导老师、任课教师研究心理疏导策略，并随即行动。沙盘治疗、教师谈心、家访、天天送她回家、师生有意引导她参与活动，师生们坚持了近一年，萱萱活泼了，阳光了，前后判若两人，这是江津实验中学发生的真实故事，真人演真事,感人肺腑，催人泪下。
成绩的取得，为市、区、校争得了荣誉。这是重庆市江津实验中学历年来重视信息技术教育与综合实践活动的成果，这是师生创新潜能与综合实践能力的集中体现。
