2024年仙居县城区公办全县民办义务教育阶段学校招生实施细则
一、招生办法
（一）入学对象
小学一年级新生入学年龄6周岁（2015年9月1日至2016年8月31日）；
初中一年级为小学应届毕业生。
（二）学区范围
1.城区公办义务教育阶段学校学区具体见《仙居县公办义务教育阶段学校学区范围》。
2.民办学校的学区范围为仙居县。非仙居户籍的须符合：
（1）学籍类。指小学学籍在仙居县的适龄儿童少年（仅针对七年级报名）；
（2）房产类。指父母房产在仙居县的适龄儿童少年；
（3）经商务工类。指父母在仙居县持有浙江省居住证，或父母在仙居县缴纳社保的适龄儿童少年（台州市内户籍的须在仙居县缴纳社保1年及以上）。
（三）城区公办学校招生实行分批次录取
1、第一批：户籍在学区范围内的适龄儿童少年，分三类录取。
第一类，学校招收本人户籍、监护人户籍和房产都在学区范围内的适龄儿童少年。
第二类，学校在第一类招生后还有空余学额，则招收本人及监护人户籍都在学区范围的适龄儿童少年。按照适龄儿童少年户籍登记时间顺序，确定录取对象，取满为止。
第三类，学校在前二类招生后还有空余学额，则招收本人户籍在学区范围的适龄儿童少年。按照户籍登记时间顺序，确定录取对象，取满为止。
前三类招生后，符合前三类户籍条件但由于户籍所在学校学额招满而未被录取的儿童少年，教育局根据相对就近原则统筹安排到有空余学额的学校。
2、第二批：
学校在第一批招生后还有空余学额的，采取积分制入学办法，积分达到72分及以上有报名资格。非仙居户籍的适龄儿童少年参加积分入学，其父母须持有浙江省居住证。
（四）民办学校招生
民办学校第一次报名和公办学校第一批报名同时进行，如果报名人数超过招生计划数，则采取摇号方式录取；如果报名人数不超过招生计划数，则直接全部录取。
民办九年一贯制学校小学部学生可以直升其初中部。如果直升生报名人数超过招生计划数，则采取摇号方式录取。
已被民办学校录取的入学对象，不再参加其他学校招生。
没有被民办学校录取的入学对象，可以在规定时间内回到所在学区公办学校按原有批次参加录取或参加有空余学额的民办学校第二次报名，符合城区积分制入学条件的入学对象也可参加城区积分制入学报名。
没有被城区积分制入学录取的入学对象，可以在规定时间内回到所在学区公办学校按原有批次参加录取或参加有空余学额的民办学校第二次报名。
（五）国家、省、市、县有关政策规定需要统筹安置的，按相关文件执行。符合政策（包括“长幼随学”）的适龄儿童少年父母须在7月10日前将相关的佐证材料报仙居县教育局教育科。
二、积分制计分办法
（一）积分对象
城区学区范围之外的适龄学龄儿童少年父母。
（二）积分办法
积分包括适龄儿童少年父母的合法房产、经商年限、务工年限、学历四项指标，积分总分为各项指标得分之和，总分不封顶。
1.房产。
适龄儿童少年父母在学区范围内有合法住宅房产且所占份额50%以上的，得基本分72分，从取得不动产证（房产证）之日开始计算，每增加一月加2分。有合法住宅房产但未取得不动产证（房产证）的，只得基本分。
其他说明：
（1）小产权房。须提供房产证或集体土地使用证，或提供街道出具的“一户多宅”整治的相关依据（地面附着物回购发票和土地出让金缴纳发票等）。
（2）隔代房产。要求适龄儿童少年与其父母、祖父母（外祖父母）在同一本户口本，如适龄儿童少年父母是独生子女，祖父母（外祖父母）房产可计算积分。如不是独生子女，须办理公证手续，祖父母（外祖父母）房产100%赠与或卖给适龄儿童少年父母的，可计算积分。公证后的房产6年内不得重新公证给另外子女用作入学积分。
（3）多套房产的不累计计分。
2.经商年限。
适龄儿童少年父母在学区范围内实际连续经商，同时取得营业执照满1周年的（截止到报名日），按每月得2分计算。父母双方在不同地点，从事不同经营主体的，可累计计分。其他说明：经商要求实体经营，网店不纳入计分。
3.务工年限。
适龄儿童少年父母在学区范围内机关、企事业单位实际连续务工，并与用人单位签订劳动合同、用人单位为其缴纳城镇职工养老保险（补缴除外）满1年的（截止到报名日），按每月得2分计算。父母双方可累计计分。
其他说明：
（1）行政事业单位有正式编制的职工，从在城区学区内工作之日起开始计分。
（2）适龄儿童少年父母在城区学区内的行政事业单位、国有企业工作，城镇职工养老保险缴纳在上级主管部门，住房公积金或医保等在本单位缴纳可计分。
（3）对于原企业地址在城区学区范围内，因县统一规划而搬迁到工业园区的，现企业职工在该企业搬迁前的务工年限可计算积分。适龄儿童少年父母一方既有经商又有务工积分的，只能选择经商或务工一种计分。
4.学历。
具备上述三个条件之一的适龄儿童少年父母按最高学历计分，全日制本科学历计24分，“双一流”建设高校或建设学科毕业生和在职研究生学历计36分，全日制硕士研究生及以上学历计48分。父母双方可累计计分。对于房产、经商、务工有变更的，同一类别时间中断不超过6个月的，前后可累计计分；超过6个月的，前面部分不能计分。
三、报名批次及时间
1.公办第一批（本学区）、民办学校第一次报名：7月5日至7月7日。
2.公办第二批（城区积分制）报名：7月16日至7月17日（第一批已取足的，不再进行第二批报名；第一批未取足的，则在第二批报名前一天向社会公布空余学额）。
3.民办学校第二次报名：7月25日（第一次已取足的，不再进行第二次报名）。
4.公办学校本学区补报：7月27日。
5.随迁子女、乡镇积分制报名：7月29日至7月30日。
四、报名方法
采用网上报名方式。
网上报名可通过台州市义务教育入学服务平台（网址：）、“浙里办”手机APP、浙江政务服务网，具体网上报名办法见《仙居县义务教育阶段学校网上报名流程》学校设立校内报名点，网上报名确实有困难的家长可到报名学校咨询或让学校帮忙网上报名。
网上报名时，将各批次所需材料上传至报名系统。
各批次所需材料如下：
1.公办学校第一批（本学区）：户口本、不动产证
2.公办学校第二批（城区积分制）：户口本、房产证明（房产计分）、营业执照（经商计分）、城镇职工养老保险（务工计分）、毕业证书（学历计分）、浙江省居住证（非仙居户籍）
3.民办学校：户口本、房产证明（非仙居户籍）、社保（非仙居户籍，台州市内的须缴纳社保1年以上）
4.随迁子女：浙江省居住证
5.乡镇积分制所需材料请咨询各乡镇招生学校参加城区积分制入学网上报名的，小学可填报3所志愿学校，初中可填报2所志愿学校，网上报名时，报名学校就是第一志愿学校。
五、资格审核
招生学校通过系统大数据比对。大数据不能比对的，到相关部门和实地对报名对象所提供的材料进行核实，如发现有弄虚作假的，取消报名对象的报名资格，同时追究相关人员的责任。
六、公办学校第二批录取办法
录取实行志愿优先，积分从高到低取满为止。公办学校积分制入学录取时，如出现并列分，则积分计算到日，从高到低录取。不能计算到日的，则先按取得房产时间、再按务工时间的先后顺序依次录取；如均不能提供时间佐证材料的则采取抽签的方式录取。
七、录取结果
学校要对新生录取名单进行公示，公示时间不少于5个工作日。
如有弄虚作假，经查实将取消该生的录取资格，空出名额按积分从高到低依次录满为止。公示无异议后，各学校要在8月31日前向新生发放纸质或电子入学通知书。
八、其他
1.适龄儿童少年因身体原因需延缓入学的，由其父母或法定监护人向所在学区学校提出申请，并由学校报县教育局在学籍系统中登记缓学。
2.在入学报名之后迁入户籍的，由县教育局视学区学额空余情况统筹安排。
3.随迁子女在居住地因积分少没有被录取的，居住在城区的可统筹安排至船山小学、管山小学、城北小学、东岭下小学、第五小学、步路中心校、广严学校、官路初中等就学；居住在其他乡镇的，由乡镇学校统筹安排就学，如本乡镇学额已满，可调剂到周边乡镇的公办学校就学。
4.民办学校不得设置任何限制条件，拒绝或变相拒绝符合条件的适龄儿童少年入学报名。在录取过程中若发现学校存在劝退或者变相劝退现象的，其空余学位由县教育局锁定，3年内不再使用。已被民办学校录取的适龄儿童少年，在规定时间内未到录取学校登记报到，将被视为自动放弃录取机会，由县教育局统筹安排入学。已正式入读民办学校的新生，1年内不得转学到仙居县其他学校。
5.探索试行“长幼随学”服务。为支持国家优化生育政策，落实“浙有善育”要求，解决因孩子在不同学校就读带来的接送不便，本着“自愿申请、公开公平、就便安排”原则，在符合招生基本条件以及具备教育资源的情况下，积极推行义务教育“长幼随学”的人性化服务举措。允许在非学区公办学校就读的学生通过县域内跨校或跨县域转入现户籍地址或居住地（需提供合法房产证明）所在学区的公办学校，实现“长幼随学”；除小学、初中起始年级外，允许公办学校因“长幼随学”转学适当突破基准班额，但不得出现大班额。民办学校招生时，可将双（多）胞胎适龄儿童并号实行电脑派位录取。允许在民办学校就读的学生转入公办学校“长幼随学”；民办学校原则上不得以“长幼随学”为名转入学生；如果民办学校出现学位空额时，可安排“长幼随学”转入学生，但须通过公开报名、电脑派位确定转入学生。
6.招生工作完成后，按学籍管理有关规定生成学籍。注册学籍的学生名单必须与报名录取名单一致，不得变相替换。严禁学校游离于“公民同招”等规则之外，进行提前预招、跨地预招、超核定计划招生、事后更改招生计划追加招生、招后调包、挂靠学籍、违规转学等违规行为；坚决杜绝利用民办学校托管公办学校之名搞变相“掐尖”、变通照顾、人籍分离、挂靠就读等违规行为；学校不得在招生宣传和报名条件中设置带有歧视性的条款；民办学校未经有关部门核准不得随意提高收费标准、变相抬高报名门槛。
7.对违反招生纪律的行为，教育行政部门将责令相关学校立即纠正，超额招收的学生应予清退，对民办学校按超额招生数或空挂学籍数等（倍）量核减其下一年招生计划。对造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任和直至吊销办学许可证等处理。
