阅读：675 发布时间：2022-04-12

类别 专业名称 学制 主修课程 培养目标 招生计划 中专 通信运营管理 3年（在校学习3年） 电信网络业务知识、光纤通信工程、电子线路、计算机应用基础、电子测绘与仪

阅读：256 发布时间：2022-04-12

类别 专业名称 学制 主修课程 培养目标 招生计划 中专 民航运输 （机场安检及机场地勤方向） 3年（在我校学习1.5年，北京航空培训中心集训0.5年） 机场概论、民航概论

阅读：106 发布时间：2022-04-12

专业 专业方向 培养方向 招生条件 男 女 交通运输专业 地铁班(站务员方向) 本专业学生主要面向城市地铁，轻轨从事站务值班，指挥管理工作 1.68 1.58 报名时间及办法：从

阅读：640 发布时间：2022-04-12

石油化工技术 学制：高中起点3年初中起点4年 招生计划：１００名 学费：7400元/年 备注：限男生报读 专业介绍： 我校的专业主要为石油单位培养钻井、测井、录井、井

阅读：222 发布时间：2022-04-12

学校介绍 南充石油化工学校是四川省教育厅备案，南充市教育局批准成立的唯一一所具有石油化工类专业招生资格的学历教育学校，是泽英教育集团成员学校之一，代码

阅读：267 发布时间：2022-04-12

计算机应用 学制：3年中专 招生计划：100 学费：6300元/年

阅读：318 发布时间：2022-04-12

一、成人高等教育阆中机电职业学校教学站简介成人高等教育阆中机电职业学校教学站是经四川省教育厅备案，由四川大学继续教育学院设立的教学站，负责川北片区的招

阅读：111 发布时间：2022-04-12

专业 专业方向 培养方向 招生条件 男 女 交通运输专业 票务员班 本专业学生主要面向铁路客运售票，高速公里收费工作。 1.68 1.58 报名时间及办法：从即日起，应届初，

阅读：156 发布时间：2022-04-12

空乘 南充邮电工业学校《空乘》专业概述： 空乘顾名思义就是空中乘务人员，也就上我们常说的“空姐、空哥、空保、空少”，主要指能在航空公司从事空中服务工作的

阅读：221 发布时间：2022-04-12

专业 专业方向 培养方向 招生条件 男 女 交通运输专业 列车员班(高铁、动车方向) 本专业学生主要面向时速350公里/小时的高速铁路和时速150-250公里/小时的动车，从事列

阅读：307 发布时间：2022-04-12

学校介绍 江油市教师进修学校始建于1960年8月。2002年5月，江油市人民政府为整合教育资源，将江油市教师进修学校、绵阳电大江油分校、江油市成人中等专业学校三校合

阅读：275 发布时间：2022-04-11

航空旅游服务 我校专业设置以满足社会经济发展需求变化为出发点和立足点，以培养学生具有熟练、精湛的职业技能为目标，加强专业内涵建设，提高学生就业岗位适应

阅读：283 发布时间：2022-04-11

幼教保育 1、培养目标 本专业培养热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，有良好师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育理论，掌握婴幼儿保健科学知识和婴幼儿保教工作的

阅读：104 发布时间：2022-04-11

通信工程 南充邮电工业学校通信工程专业课程设置：(限招高中男生，限额80人） 数通产品原装流程与规范；通信电源配件；雷电等基础知识；LMANAGERN2000；VPNMANAGEQN的安装

阅读：10 发布时间：2022-04-11

南充邮电工业学校招生简章 全国招生代码：61081 各位家长、同学： 您们好！首先非常感谢您们对我校的关注！ 风雨兼程，岁月如歌，南充邮电工业学校（南邮校）自建校

阅读：270 发布时间：2022-04-11

数控技术 南充邮电工业学校《数控技术》专业概述： 数控技术，简称数控（NumericalControl）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是

阅读：196 发布时间：2022-04-11

学前教育专业三年制中专 一、培养目标 本专业培养热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，有良好的师德、基本的科学文化知识和学前教育专业理论，较强的专业技能及进行幼儿

阅读：163 发布时间：2022-04-11

幼儿园管理 1、培养目标： 本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论

阅读：9 发布时间：2022-04-11

油气储运 南充邮电工业学校《油气储运》专业概述： 油气储运工程专业是研究油气和城市燃气储存、运输及管理的一门交叉性高新技术学科。 南充邮电工业学校《油气储

阅读：140 发布时间：2022-04-11

英语教育 1、培养目标 本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育