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四川省幼儿师范高等专科学校2022-美术教育招生(大专)
美术教育 1、培养目标 本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的
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南充邮电工业学校2022-旅游服务与酒店管理招生(中专+大专)
旅游服务与酒店管理 南充邮电工业学校南充职业学校南充技术学校《旅游服务与酒店管理专业》培养目标： 培养适应旅游行业发展需要的各级应用型管理人才。培养饭店
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-体育教育招生(大专)
体育教育 1、培养目标： 本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德，具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能，能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程
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南充邮电工业学校2022-电子商务招生(中专+大专)
电子商务 南充邮电工业职业学校《电子商务专业》概述： 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。南充邮电工业职
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南充邮电工业学校2022-交通运输管理招生(中专+大专)
交通运输管理 南充邮电工业学校《交通运输管理》专业培养目标： 本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，受到交通运输技术管理、商务管理、信
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南充邮电工业学校2022-财务会计招生(中专+大专)
财务会计 南充邮电学校财务会计专业课程设置： 计算机基础；录入技术；基础会计；财务会计；财经法规；经济法；初级会计实务；会计电算化原理及操作；会计操作；
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南充邮电工业学校2022-油气采输招生(中专+大专)
油气采输 南充邮电工业学校《油气采输》专业人才培养目标： 油气开采技术专业主要面向采油厂和采气厂，培养拥护党的基本路线，适应我国油气开采生产第一线的需要
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-学前教育五年制大专
学前教育专业五年制大专 一、培养目标 本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好师德、扎实的科学文化知识和学前教育专业
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-学前教育二年制中专
学前教育专业二年制中专 一、培养目标 本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前
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成都市华西卫校统招大专对口升学招生计划
当今社会研究生、博士、海归越来越多，各大事企业单位对于求职者的学历要求也越来越高。国家也对教育体制进行了相应的改革，让中专毕业的学生可以通过单招或是对
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成都市北方汽修工程学院多重优势，是你不二之选
成都北方汽修工程学院 已经专注于汽修25年，拥有十变独特的教学理论，这十大变化是其他学校暂时未提出的变化：校长变厂长、学校变市场、课堂变车间、课本变工具、
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2022学汽车检测与维修技术怎么样 就业容易吗
2019年学汽车检测与维修技术怎么样，好就业吗?成都汽修技校的汽修教育专家分析说，权威数据显示，2014年我国的汽车保有量已经超过1.54亿辆，成为了仅次于美国的第二
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南充邮电工业学校2022-广告装潢设计招生(中专+大专)
广告装潢设计 南充邮电工业职业学校《广告装潢设计专业》培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具备从事广告设计、VI设
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南充邮电工业学校2022-建筑工程招生(中专+大专)
建筑工程 南充邮电工业学校建筑工程专业课程设置： 瓦工技术；模工技术；钢筋工技术；混泥土技术；水电工技术；建筑绘图识图；工程力学（力学、土力学、结构力学
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-音乐表演招生(大专)
音乐表演 1、培养目标 本专业培养具有良好思想道德和文化艺术修养，系统掌握音乐表演基本知识和基本技能，具有扎实的音乐表演基本功和较强的创新能力，能在专业文
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-舞蹈表演招生(大专)
舞蹈表演 1、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的音乐舞蹈专业素质和文化修养，熟练掌握音乐舞蹈表演专业技能及基本理论知识，面向演出团体、
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南充邮电工业学校2022-石油仪器仪表招生(中专+大专)
石油仪器仪表 南充邮电工业学校《石油仪器仪表》专业概述： 仪器仪表是信息产业的重要组成部分，是信息工业的源头。仪器仪表类专业的发展速度是空前的，在不到
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-音乐教育招生(大专)
音乐教育 1、培养目标 本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识，具有现代教育理念、教学技能和从事音乐教育的
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-服装设计招生(大专)
服装设计 1、培养目标 本专业培养具有良好思想道德和文化艺术修养，系统掌握服装设计的基本知识和技能，能在服装生产及销售企业、服装行业管理部门等从事服装产品
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四川省幼儿师范高等专科学校2022-初等教育招生(大专)
初等教育 1、培养目标 本专业方向培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的学科专业知识和广博的科学文化知识，具有现代教育理念、教学技能和从事
