中学创立于1983年，是一所有着多年教学历史的学校，学校在多年的教育生涯中，培养了一个个的优秀人才。用我校的独特教育方式，让学生的基础和发展都能得到扎实和发展，让学生更好的成长发展。学校占地118亩（其中主校区53亩，校属农业生产基地65亩），建筑面积3.6万平方米，固定资产总值2976.5万元。学校现有师生近2000人，其中教职工136人，省市学科带头人7人，专任教师98人，高级工和技师36人，“双师型”教师63人，市、县级骨干教师27人。学校设备先进，拥有全市一流的实训室48个，其中理实一体化实训室23个。建校至今，一直坚持文化素养与专业技能并重、就业与升学并举的办学思想，产教融合促就业、对口高考圆升学，逐步形成了享誉全市的中职特色“云吟模式”，为学生搭建了广阔的成长成才平台。目前，学校主要开设有旅游服务类、学前教育类、汽车类、信息技术一类、信息技术二类、财经商贸类、加工制造类等7大类专业。
学校秉承“为生而教、为业而学”的办学理念，按照“重规范、抓质量、创特色、促发展”的工作思路，坚持“德能相济、学做合一”的校训，倡导“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献，特别能坚守”的“四特”云吟精神，践行“5L”办学模式，“6M”育人途径和“8S”管理模式，德育工作规范细致，教学管理严谨科学。把培养学生“高尚的职业道德，过硬的职业技能，严谨的职业纪律，良好的职业习惯”为核心的“四职”教育贯穿于学校教育教学活动中，全员、全方位、全过程育人。按照“外显有规、内涵有德”的目标开展学校德育工作，学生整体素质不断提升；在教学工作中大力推行现代信息技术，深入实践“做中教，做中学”的职业化行动导向教学法，对接市场，深入研究，全面深化教育教学改革，探索实施分层教学模式，教学质量稳步提升。
努力推进中职教育改革创新，加快适应经济发展新常态。教科研工作是学校教学改革的触发器和发动机。我校一直秉承教研兴教、科研强校的理念，坚持研修、成长和创新，不断深化中职教育教学改革。以课堂教学为中心，以服务地方陶瓷经济为航标，以“三五”活动为载体，以信息化教学为手段，以校企合作为根本，以培养“双师型”教师为抓手，以提升学生综合素养为目标。用“五L”省级课题引领科研，用“五个一”要求每一名教师在反思中进步，用“五课”校本教研常态平台促使教师在研修中成长。目前，我校教科研工作形成了个个争创一流，人人敢为人先的浓厚氛围，有力促进了我校教育教学质量逐年提升。
学校依托“西部瓷都（夹江）陶瓷职业教育集团”，整合社会资源，与60多家国内知名企业开展校企合作，创新教学模式，全面提高职业人才培养质量。全体教师积极投身教育科研，勇于教学实践探索，大胆尝试课程改革，以行业标准为主线，践行“学校即企业，教室即车间，教师即师傅，学生即员工，作品即商品”职业教育“五L”办学模式。
招生计划：
专业名称 类别 学制 名额 考取等级证书旅游服务与管理 升学班/职业中专班 3年 30 普通话等级证、计算机操作员
客户服务员、餐饮服务员
会 计 升学班/职业中专班 3年 30 普通话等级证、计算机操作员
会计从业资格证
电子与信息技术 升学班/职业中专班 3年 30 计算机操作员、焊工等级证
钳工等级证、维修电工、电子装接工
电气技术应用
（机电方向） 职业中专班 3年 40 计算机操作员、焊工等级证
钳工等级证、维修电工、电子装接工
学前教育 职业中专班 3年 40 普通话等级证、计算机操作员
保育员、幼儿教师资格证
计算机应用
（硬件维修方向） 职业中专班 3年 40 普通话等级证、计算机操作员
计算机维修工
计算机应用
（影视动画方向） 职业中专班 3年 40 普通话等级证、计算机操作员
计算机应用
（广告方向） 职业中专班 3年 40 计算机操作员、装饰美工
汽车应用与维修
（维修方向） 职业中专班 3年 40 计算机操作员、焊工等级证
汽车维修工
汽车应用与维修
（营销方向） /职业中专班 3年 30 计算机操作员、普通话等级证
助理汽车营销师
数控技术应用 职业中专班 3年 80 计算机操作员、钳工等级证、焊工等级证
车工等级证、数控车工等级证
招生对象：应（往）届初中毕业生
所有专业学生：均可参加所有高职院校的自主单独招生考试，或在校套读相应专业成人大专。
收费情况及奖助学金:
1、学费全免。
2、书本费300元/期。
3、住宿费：男生130元/期；女生210-260元/期；
4、全校20%的学生享受国家家庭经济困难助学金3000元/两年。
5、对家庭经济困难学生提供勤工 助学岗位。
学校性质：公办
学校代码：60019
学校地址：夹江县城南迎恩路19号
